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我们期待更多的教授出现在九洲电玩小学的讲台上

发表者:  发布时间:2018-09-18 04:10:12  浏览次数:150531

□新华社记者王小磊

1270万九洲电玩小学教师将获得“大礼包”:国务院常务会议不久前决定全面推进九洲电玩小学教师职称制度改革,包括小学正在设立高级教师职位_h_职称),并改变过分强调论文和学历的倾向。

今年在Teacher's Day之前,这是一份温馨亲密的节日礼物。

它真正抓住了教师待遇和成长的问题。

众所周知,与治疗密切相关的职称审查一直是九洲电玩小学教师头痛的上限。

作为一个工作压力大,教学负担沉重的团队,他们整天都在转机,专注于课堂,承担大量的教学和管理工作。

另一方面,该业务的晋升空间有限。

大多数九洲电玩小学教师通常都有职责。

只有当达到次高时,船才到达码头才能到达车站。

此外,评估标准长期以来被“抵消”并偏离现实,这也困扰着大多数九洲电玩小学教师。

九洲电玩小学教师的利弊最初是基于教学水平和工作表现。

但是,在一段时间内,职称评定标准强调学历,科研和论文,而基层教师则难以分散注意力。

对于标题,他们被迫运行论文,寻求布局,培养形式主义,甚至导致“黑匣子操作”的潜规则。

腐败。

在偏远的农村地区,论文和科学研究已成为教师促进职业发展和改善待遇的“瓶颈”。

基层九洲电玩小学教师是第一个有才能的国家,承担着国家苗木的基本责任。

及时纠正职称评审的接力棒,公平公正,贴近实际教学,一方面,更多的教师可以集九洲电玩精力进行教学,做好工作;另一方面,他们可以吸引更多高素质的人才加入九洲电玩小学教师。

球队。

一个好的蓝图应该有一个很好的实施。

如何落实国务院的良好政策,我们还要真正开展各级评估,严格按照师德的道德,业绩和教学实践,使优秀的九洲电玩小学教师脱颖而出,取得所有权。

满足其业务能力的治疗方法。

此外,资源应真正面向农村和偏远地区,如探索教师 - 跨学校竞赛和跨区域竞赛,指导从重点学校到非重点学校,从城市学校到农村学校的优秀教师。

让我们期待它:更多的教授出现在九洲电玩小学的教室里。

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